Un conocimiento incomunicable es tan cierto
como un cadáver rebosante de vida
La palabra paideia (paideia en caracteres griegos) significa educación y lejanamente evoca la noción de infancia (paidoV - niño). Así, la Dirección de Ludus Complexus: revista multiversitaria de complejidad ha decidido introducir una sección permanente en su revista, consagrada a todo lo relacionado con el complejo fenómeno de la educación. El término nos viene automáticamente a la mente cuando pensamos en el humanismo cívico integral en la obra de Isócrates de Atenas, o en la monumental revisión que del término hace Werner Jaeger; sin embargo, nuestra sección no sólo tratará acerca del modelo griego de la educación sino del universo de la mente humana, inmersa en la dinámica más apasionante que pueda haber, la dinámica de la comunicación del conocimiento y el milagro de la intuición que pregunta.
Estamos conscientes, desde luego, de las numerosas interpretaciones que el concepto de “educación” suscita: desde el intercambio de conocimientos hasta la estructuración del entendimiento humano, con su peso innegable de fruición y responsabilidad. De cierta manera la idea misma de Ludus guarda una estrecha relación con la infancia, no entendida ésta como una etapa temprana de la vida, sino como una actitud inherente a la inteligencia humana, presente a lo largo de toda la existencia: mientras más investigativa sea una persona, es decir, más inquieta, insatisfecha, anhelante y ambiciosa, más sabia será y, en consecuencia, más mantendrá la actitud infantil, no pueril, la propia del sabio.
Paideia se convierte, de esa forma, en el reservado para la reflexión continua sobre el ingente problema de la educación, agudísimo en este momento, en el mundo entero. De hecho, nuestro Presidente Honorario, el Profesor Edgar Morin, ha dedicado un nada despreciable porcentaje de su pensamiento a discurrir acerca de la enseñanza y ha propuesto camino concretos para redirigir nuestros esfuerzos educativos, de una forma mucho mas ad hoc de lo que usualmente se hace. La Multiversidad Mundo real Edgar Morin (MMREM) es un ejemplo en esa dirección y, en consecuencia, nuestra revista no puede dejarse ganar en generosidad. Así y todo, en Paideia tendrán un lugar especial, secuenciadas, las “reacciones” intelectuales que, acerca de la educación, les despierta a diferentes profesionistas una obra como “Los 7 saberes necesarios a la educación del futuro” de Edgar Morin.
Artículos, revisiones, reseñas de libros, anuncios de eventos, cartas, comentarios, preguntas, etc., tendrán todos un receptáculo natural en esta sección consagrada a la educación. Las perspectivas que se pueden manifestar en el tratamiento de este tema son infinitas y no pueden restringirse a ninguna ideología, a ninguna forma de política o de creencia, aunque todo eso pueda jugar un papel en un momento dado, pasado, presente o futuro. Así de amplio es el panorama que se esboza en esa zona de la hermenéutica del pensamiento. Valga desear la bienvenida a todas las contribuciones que se generarán en ella y que, más de una vez, echarán a andar nuestro intelecto para investigar su posición frente a eso que llamamos conocimiento.
